¿Firmas con pistola? Los consentimientos escolares pueden exponer datos de niños y padres sin cumplir la ley en Ecuador

 

Se inició el ciclo estudiantil de la Costa en Ecuador. Con ello, también arrancaron los conocidos “corre-corre”: matriculación, pago de la primera pensión, lista de útiles, compra de uniformes, reuniones de inducción… y, por supuesto, la firma de documentos sobre uso de imagen, tratamiento de datos personales y, en ciertos centros, incluso el uso de datos biométricos —como el reconocimiento facial— de padres de familia y estudiantes.

El padre de familia, confiado en la institución educativa —y esta, a su vez, en el asesoramiento de su Delegado de Protección de Datos (porque debería tenerlo)— firma documentos que, en muchos casos, terminan siendo verdaderas “patentes de corso” para el tratamiento de sus datos identificativos. No está de más decir que varios de estos instrumentos son jurídicamente cuestionables y no ofrecen una protección real.

La realidad es preocupante: sin control estatal efectivo, difícilmente habrá correcciones. Los datos personales podrían circular sin control, de forma indefinida, entre empresas de un mismo grupo educativo y, peor aún, hacia plataformas digitales como TikTok, Facebook o Instagram, implicando transferencias internacionales de datos. Esto no es un asunto menor: genera responsabilidades legales claras para los centros educativos.

Sería oportuno que la Superintendencia de Protección de Datos Personales impulse, especialmente en estas temporadas, auditorías estratégicas en instituciones educativas. El interés público lo amerita, y es precisamente en estos momentos cuando la evidencia está “fresca”.

Las preguntas son inevitables: ¿Cuentan con Delegado de Protección de Datos? Deberían. ¿Están protegiendo adecuadamente los datos de niños, adolescentes y sus representantes? ¿Se está condicionando la matrícula a la firma de estos documentos?

Si la responsabilidad es proactiva, la acción estatal también debe serlo. La implementación de brigadas de control “relámpago”, al menos en las provincias con mayor población, enviaría un mensaje claro al resto del sistema educativo: es momento de ponerse al día y cumplir.

Inicio la semana con esta reflexión, con preocupación por lo que observo, pero también con la expectativa de que se generen mejoras reales.

Ojalá así sea.

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